生活中的一天:大卫- 12年级

到来
我每天早上8点10分左右到达学校, 刚好可以把车停在交通便利的高级停车场,在8:15上课铃响之前步行去上课. 当我到达, 我总是碰到我的一些朋友,im体育网页版在去安德鲁斯大厅上课的路上叙叙旧.

时间:IB西班牙语HL二年级

当我走进教室时, 我受到了同学们的问候,并从老师那里收到了一个真正的“Cómo estás David”, 教授来自. 每个类, im体育网页版学习西班牙语的不同文化和历史方面,讨论广泛的词汇,与世界建立联系,增强im体育网页版的语言. 

咨询:

接下来,咨询. 咨询绝对是我在im体育网页版每天最喜欢的部分之一. 每个年级被分成大约十几个辅导班,每个辅导班大约有13个孩子. 有时, 如果我有一个重要的考试或一些我真的需要完成的工作, 我会把这40分钟用在这方面. 其他时间, 在星期二和星期五, im体育网页版在咨询期间有礼拜堂和集会, 在精神上成长,建立社群, 分别. 在过去的四年里,im体育网页版的团体变得如此亲密,以至于在学校之外, 我经常和这些朋友在一起, im体育网页版甚至在一个周末举办了烧烤会,所有的家人都聚在一起吃了一顿家常菜. 

时间:AP微积分BC

在im体育网页版学校,老师和同学让一切变得不同. 一个很好的例子是在我的D微积分课上. 我的数学老师. McCullough教授im体育网页版微积分的方法是反复解释im体育网页版使用的所有概念背后的“为什么”. 而不是让im体育网页版反刍他在课堂上提供的相同的信息, 他几乎证明了im体育网页版应用的每一个概念,因此im体育网页版真正理解了基础知识,为最基本的高等数学课程奠定了更坚实的基础. 

F阶段:IB心理学SL

经过5分钟的过渡期后,我进入了心理学课. Pettine是一位在泰国和埃及工作多年的IB教师. 他从生物学专业学习心理学, 认知, 和社会文化的观点,并将这个概念运用到im体育网页版的课程结构中, 它分为三个基本单元, 每种方法都有一个. 虽然我不是IB的学生, 我很高兴im体育网页版仍然允许我学习IB课程,这样我就可以在大学和以后的学习中接受这种更具评估性和分析性的学习风格. 

午餐

午餐本身就很棒. 有一个沙拉吧, 每天披萨, 和三明治, 除了今天的主菜, 每个人都有美味的食物可供选择, 尽管偏好和过敏. 一旦我坐下, 我有机会见到其他年级的学生, 来自世界各地, 债券与朋友, 花时间和我年级里没有课的人在一起, 帮助我培养与各种类型的人互动的技能,并建立我在这里形成的终生友谊.

G学时:IB生物HL一年级

午饭后,我去科学楼上生物课. 与大多数学校, 谁的学生在大一选修生物, im体育网页版通常希望他们的学生在大三或大四时选修生物学, 这使先生. 坎帕内罗有信心深入研究材料, 在im体育网页版已有的物理和化学知识的基础上. 因为生物是im体育网页版日常生活的一部分, im体育网页版经常打破结构化的课程安排,去探索im体育网页版所学的信息与现实场景之间的联系, 使每个话题更容易理解和联系.

放学后
一旦铃声响起, 我花了10分钟在科恩公共区和朋友们制定计划,赶在下午3点的学生会会议之前补上功课. 每次会议, 代表, 类的总统, 我和学生会副主席聚在一起讨论建立社区的想法, 增加学校的精神, 改善学生生活. 在im体育网页版富有成效的会议之后, 在去高年级停车场的路上,我和我的高年级学生会成员们进行了汇报. 然后,我为我的运动训练. 我利用SA的田径自主学习选项,训练美国忍者战士. 在练习, 我忍受着与其他精英忍者的艰苦训练, 不同年龄段的, 来自世界各地, 所以我可以提高我的实力和效率的比赛. 

关于im体育网页版

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